试论小学数学教学有效性的提升策略

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小学数学是学生学习数学的起始阶段。在这一阶段中,教师必须提升教学有效性,切实将数学知识传递给学生,才能为学生的数学学习打下一个坚实的基础。要提升小学数学教学的有效性,教师可以从学生的身心特点、数学自身的魅力等方面入手,通过有效的教学策略,不断提高教学效率。一、结合生活实际,加强学生对数学知识的理解 Elementary mathematics is the beginning of the student learning mathematics. In this stage, teachers must improve the effectiveness of teaching, and effectively pass on the knowledge of mathematics to students in order to lay a solid foundation for students’ math learning. To improve the effectiveness of primary school mathematics teaching, teachers can start from the physical and psychological characteristics of students, the charm of mathematics and so on, through continuous improvement of teaching efficiency through effective teaching strategies. First, with the actual life, to enhance students’ understanding of mathematical knowledge
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