【摘 要】
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改革开放实行30多年来,旅游经济的地位随着改革的深入推进上升到前所未有的高度。在这样的大背景下,《旅游经济学》已经成为一门融合综合性、应用性、时代性于一体的专业课程
【机 构】
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新疆大学旅游学院; 吉林省科学技术厅;
【基金项目】
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2015年新疆大学21世纪高等教育教学改革工程四期“《旅游经济学》课程教学改革模式研究”(课题编号:XJU2015JGY38)
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改革开放实行30多年来,旅游经济的地位随着改革的深入推进上升到前所未有的高度。在这样的大背景下,《旅游经济学》已经成为一门融合综合性、应用性、时代性于一体的专业课程。然而在教学过程中却出现了学生学习起来吃力、学习层次浮于表面等一系列问题。要解决这些存在的问题,,就需要对《旅游经济学》课程的教学模式加以调整。基于观察和长期思考,对授课内容、教师队伍和考核方式三方面存在的问题进行了分析,提出了调整授课内容、创新研究式教学方法、调整师资力量、调整考核比例等对应的解决措施,实现对这门课程教学的改革设计。
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