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自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种新的学习方式。把学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在小学体育课堂教学过程中不仅注重学生的自主学习、小组合作的引导，关键是要对其进行有效的控制，才能取得理想的教学效果。
小学体育课堂教学中学生“自主学习，小组合作”的有效调控
【摘 要】
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自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种新的学习方式。把学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在小学体育课堂教学过程中
【机 构】
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山东省莱芜市莱城区大王庄镇大槐树小学
【出 处】
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新课程：教师
【发表日期】
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2012年11期
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