【摘 要】
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目前,高等师范院校美术教育专业课程教学中存在着诸多问题,表现在许多方面,其中中国画的教学尤为突出。在中国画必修基础课教学中,学生被动地接受国画的学习,思维观念的突然
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目前,高等师范院校美术教育专业课程教学中存在着诸多问题,表现在许多方面,其中中国画的教学尤为突出。在中国画必修基础课教学中,学生被动地接受国画的学习,思维观念的突然转变,使学生产生了厌学现象,甚至学生很少选修中国画专业。做为高师美术教育专业必修课程的中国画教学,遭受到如此的冷遇,出现这样的困境,其原因主要有以下几个方面的因素:
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