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伴随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,社会各外部门的人事制度都在进行改革,教育领域也不例外,比如一些学校实行的浮动工资制、结构工资制、竞争上岗制等.这些改革一方面除旧布新,调动了教师工作的积极性与主动性,但另一方面一个不容忽视的问题也突显了出来,那就是教师群体中不同程度地出现了精神压力增大、情绪长期紧张的状况,有的甚至是演化成心理上的疾病.