高职《电子技术》课程混合式教学模式探索

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分析了高职院校生源素质和高职《电子技术》课程教学的现状,探讨了在教学信息化背景 下开展《电子技术》课程混合式教学的必要性和具体实施方法.将传统教学、项目化教学、网络 教学、仿真教学和智能手机的应用等有机地结合起来,实现了师生之间课内课外、线上线下的良 好互动,可以很好地改善《电子技术》课程的教学效果.
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