【摘 要】
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教育心理学告诉我们:学生的思维过程往往是从问题开始,学起于思,思源于疑.可见设疑提问是一种基本的教学手段.英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师传授知识、训练技
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教育心理学告诉我们:学生的思维过程往往是从问题开始,学起于思,思源于疑.可见设疑提问是一种基本的教学手段.英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师传授知识、训练技能、师生进行双边活动的主要形式.提问是一种艺术,对一节课来说更应是一种技巧.课堂提问的多与少、难与易,都应该掌握一定的度,准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活运用提问方法,自如地驾驭45分钟,同样会收到良好的教学效果.
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