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在素质教育观念的影响下，越来越重视学生的全面发展，促进学生成长为全面发展的人。这就要求老师在教学过程中，应用一种好的教学方法，把学生当做课堂学习的主体，为学生创建一个好的教学环境，让学生在轻松而富于创造力的情况下学习，能够取得更好的学习成绩，同时积极参与到学习中，积极主动掌握数学知识。本文从实际出发，结合小学数学教学特点，从多方面探讨体验式教学在小学数学课堂中的有效开展。