案例教学法在微生物学检验教学中的应用研究

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目的探索案例教学法在微生物学检验教学中的应用效果。方法在2012级医学检验技术专业学生的微生物学检验教学中,采用案例教学法和传统讲授教学法。结果观察组平时成绩、理论成绩和总评成绩均高于对照组(P<0.01)。结论案例教学法优于传统讲授教学法,是教学改革的成功尝试。
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