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小学语文识字教学是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学关键。学生除养成良好的识字习惯外，还必须掌握“活”的识记方法，为今后的自学阅读打下良好的基础。这就要求教师采用恰当的教学方法，有效地提高和巩固识字。从实际出发首先得充分挖掘课堂教学，创设情境，采用丰富多彩的方法来识字，激发学生的识字愿望和识字兴趣，从而能够自主识字以提高识字量，另外还充分发挥课外信息，多留意身边的事物，如广告牌、标语等。使学生真正爱识字、乐识字、轻松识字。