新课程改革背景下幼师音乐教育的几点思考

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当前,教育教学的改革已经成为一个全球化潮流。教育成为提升综合国力的重要途径,特别是面对我国全面实施素质教育,全面推进基础教育课程改革等新形势、新任务和新要求,幼儿教育作为基础教育之基础也越来越受到广泛的关注。尤其像音乐这样充满智慧和灵性的艺术学科,如何突出幼师音乐教育作为艺术教育、审美教育、情感教育与科学教育、知识技能教育的显著区别与优势,如何显明音乐艺术自身的学科特点与规律,是值得我们进一步研究与推敲的。 At present, the reform of education and teaching has become a global trend. Education has become an important way to enhance overall national strength. Especially in the face of the new situation, new tasks and new requirements such as the full implementation of quality education in our country and the promotion of basic education curriculum reform, early childhood education has drawn more and more attention as the basis of basic education . How to highlight the significant differences and advantages of music education in preschool education as art education, aesthetic education, emotional education, science education and knowledge and skill education, and how to make clear the discipline characteristics and laws of music art , Is worth our further study and scrutiny.
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