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在笔者的课堂教学中，曾有过这样的情景：自己满怀激情投入教学，理论联系实际，点拨、引导学生，使学生在“惊奇”、“见疑”、“喜悦”的氛围中，精神振奋，思维活跃，在热烈的课堂气氛中，师生互动，共同进步；也曾有过这样的情景：有时恨铁不成钢，对学生批评、训斥，刺伤了学生的自尊心，
课堂师生情感互动初探
【摘 要】
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在笔者的课堂教学中，曾有过这样的情景：自己满怀激情投入教学，理论联系实际，点拨、引导学生，使学生在“惊奇”、“见疑”、“喜悦”的氛围中，精神振奋，思维活跃，在热烈的课堂气氛中，师
【机 构】
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武汉市七十五中学
【出 处】
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学校党建与思想教育(下半月)
【发表日期】
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2004年4期
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