【摘 要】
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学生的差异是客观存在的。在初中语文教学中,或多或少不可避免地存在一些思想素质或学习成绩与大部分同学相比有着一定差距的学生。这部分学生因成绩差上课时听不懂课形
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学生的差异是客观存在的。在初中语文教学中,或多或少不可避免地存在一些思想素质或学习成绩与大部分同学相比有着一定差距的学生。这部分学生因成绩差上课时听不懂课形
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