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新课程改革已经如火如荼地进行了一段时期，新课程理念逐步深入每一位教师心中。在新课标提倡：以学生发展为本，针对不同学生的内在需求和个性特点进行赏识激励，力求最大限度地调动学生的内驱力的同时，批评作为一种常用的教育方式是否就此销声匿迹了呢？作为一名一线的教师，我认为并非如此。批评仍是新课程改革中不可缺少的一部分，它在教育中的积极作用是不应忽视的。只是在恰当灵活地运用批评这种教育方式时，对教育工作者提出了更高的要求。