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在互动沟通的学习模式下进行交流探究,初中英语教师可以帮助学生提升知识熟练度,对课堂教学形式进行适度的调整,使课堂教学更“运用化”、“与时化”和“个性化”,进而提高初中英语课堂教学的整体效果。为此,初中英语教师应积极运用互动教学,发掘适宜的教学方法与授教模式以提高学生的课堂参与度和运用能力。