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依据CDIO培养大纲四个层面的能力要求和12条标准,对学校建筑学专业的建筑设计核心课程群建设的3个关键问题——依据、作用、原则——进行了思考,为具体实施奠定了坚实的基础。
基于“CDIO工程教育理念”的建筑学专业建筑设计核心课程群建设的思考
【摘 要】
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依据CDIO培养大纲四个层面的能力要求和12条标准,对学校建筑学专业的建筑设计核心课程群建设的3个关键问题——依据、作用、原则——进行了思考,为具体实施奠定了坚实的基础
【机 构】
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浙江大学城市学院工程学院建筑系
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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浙江大学城市学院四期核心课程群建设项目（HX1401）,浙江大学城市学院工程学院教改项目《“专业认证”目标下的建筑学专题化设计课程试点建设》
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