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九年义务教育五年制小学数学教材第八册“分数的基本性质”一课,当教师在黑板上出示“10÷20=20÷40=30÷60= 100÷200=”的算式并让学生计算后的一个教学片段为:
“分数的基本性质”教学片段及其评析
【摘 要】
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九年义务教育五年制小学数学教材第八册“分数的基本性质”一课,当教师在黑板上出示“10÷20=20÷40=30÷60= 100÷200=”的算式并让学生计算后的一个教学片段为:
【机 构】
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金溪县实验小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2002年9期
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