【摘 要】
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高校播音主持语音与发声课是播音主持艺术学中实践性很强的专业基础课程.当下播音主持人才的培养要适应融媒体时代发 展的要求向复合创新型传媒人才方向转型,落实到课程建设
【基金项目】
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2016年福建省高等学校创新创业教育改革项目“播音与主持艺术专业创新创业教育改革研究”,2016年福建省本科高校教育教学改革研究项目：“全媒体视阈下高校播音主持专业创新创业教育模式研究”（JZ160190）,2016福建省高等学校精品资源共享课（创业教育与专业教育融合类）：“播音主持语音与发声”项目的研究成果.
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高校播音主持语音与发声课是播音主持艺术学中实践性很强的专业基础课程.当下播音主持人才的培养要适应融媒体时代发 展的要求向复合创新型传媒人才方向转型,落实到课程建设上,当务之急就是要结合创新创业教育的理念,筑“创”立骨,从“实”而构,即充实并挖掘课程中创新创业教育元素,着力在内容、方法、考核等方面将创新创业精神及品质,通过实践“基因式”地融入,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,引领课堂新模式,为培养复合创新型传媒人才服务.
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