【摘 要】
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如何科学有效地利用现代信息技术，如何推进信息技术与体艺学科之间的有效融合，如何满足信息时代学生的个性化学习,是当前中小学教育信息化的热点与难点。为此，明达小学结合教学
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如何科学有效地利用现代信息技术，如何推进信息技术与体艺学科之间的有效融合，如何满足信息时代学生的个性化学习,是当前中小学教育信息化的热点与难点。为此，明达小学结合教学实际，开展了体艺学科个性化学习与信息技术有效融合的实验研究，提出并实践了“CMM”五步音乐教学法、“3+2·2”和“微美微创意”三种符合音体美课堂的优化教学模式，并取得了一定成果。
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