指导小学生把作文写具体

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小学生写作文内容不够具体是较为普遍的,他们往往观察不细致,且多用概括性地介绍代替具体的记叙,用空洞的议论和抒情代替生动形象地描写。记人,不善于写出人物的动作、语言、神态和心理;写事,不注意描写精彩的场面和生动的细节;状物,不从物件的形状、大小、色彩、味道等方面作具体的描写……当然,文章就写不具体了。无论 Pupils writing content is not specific enough is more common, they are often not meticulous observation, and more general introduction to replace the specific narrative, with empty talk and lyric instead of vivid description. Not good at writing characters movements, language, demeanor and psychology; writing, do not pay attention to describe the wonderful scenes and vivid details; shape, not from the object shape, size, color, taste, etc. made specific Describe ... Of course, the article is not written. regardless
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