【摘 要】
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作文是训练学生观察、思考、想象、评价、乃至遣词造句、表情达意、布局谋篇等综合能力的一项创造性劳动.对这一劳动成果的检阅,往往是通过教师对作文的批改,主要是通过评语
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作文是训练学生观察、思考、想象、评价、乃至遣词造句、表情达意、布局谋篇等综合能力的一项创造性劳动.对这一劳动成果的检阅,往往是通过教师对作文的批改,主要是通过评语来肯定成绩、指出缺点不足的.而评语的写法又十分灵活,或点评眉批,或总括概述;或数段成篇,或三五立言,甚至一个字,一个标点;或娓娓交谈,或格言警句……只要精当即可,并无定规.
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