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信息技术的快速发展带来了高等数学教学的深刻变革,使教与学打破了地域边界、时间限制,从而改变着教学方式。为了深化高职教学改革,以超星学习通为载体,将翻转课堂、慕课、微课与传统教学结合,形成混合式教学模式,从而实现教学资源的最大化,以期提升高职数学的教学质量。
基于超星学习通的高职数学混合式教学研究
【摘 要】
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信息技术的快速发展带来了高等数学教学的深刻变革,使教与学打破了地域边界、时间限制,从而改变着教学方式。为了深化高职教学改革,以超星学习通为载体,将翻转课堂、慕课、微
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程重点课题“全国教育大会精神指导下的高职公共基础课教学研究”(课题编号：2018GGJCKT45)
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