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初始新教材,教学有些茫然。偶见《数学新课程标准》中指出,有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿与记忆,自觉实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。在教育教学中,我对学生的动手实践进行了初步的探索与研究。并且认识到:动手实践是学生学习数学知识的最基本的。最重要的手段和方法之一,它既符合儿童的认识规律,又满足儿童的“好奇”的求知欲。