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科学的教学评价体系是衡量教育改革的成的重要手段之一。在当今社会,针对素质教育的改革正在不断的深入,教学中的体育课程与教学改革也已经全面开展。然而,与教学改革紧密相连的体育教学评价改革却一直有所落后。因此,在体育教学评价中怎样制定出可操作性强、科学性高的评价方式是体育教学工作者需要认真考虑和解决的问题。