【摘 要】
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我校进行生本教育后,混合编班(注明:民族学生占大比例的班级)教学有了很多的变化:(1)学生可以发言.(2)课堂气氛活跃,但实际性的问题还是存在。存在的问题有:(1)主要问题,成绩
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我校进行生本教育后,混合编班(注明:民族学生占大比例的班级)教学有了很多的变化:(1)学生可以发言.(2)课堂气氛活跃,但实际性的问题还是存在。存在的问题有:(1)主要问题,成绩还是上不来,整体的成绩是偏下。(2)课堂上学生虽然发言,但学生还是没有了解主题,进入不了这节课的轨道。(3)学生的数学基础及思维方式很僵硬,种种的问题摆在我们面前,有一种有力,但使不出来的感觉。尽了力但没有成效。这个问题我们在教研活动谈论了很多次,从讨论中及我自己的经验,解决如下问题的思路与同事们一起分享,不合理之处,给予改正。
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