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小学语文教师文本细读的基本策略
小学语文教师文本细读的基本策略
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walter1i
【摘 要】
:
细读文本是备好课的第一要务。教材是最好的备课资料,细读文本,深挖教材,用心体会文本内涵,才是最好的备课。教师要细读文本,透过语言身临其境,使语言进行情境再现,并且加以整合处理
【作 者】
:
马立霞
【机 构】
:
河北省青县新兴镇辛集小学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
小学语文
文本细读
策略
语文素养
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细读文本是备好课的第一要务。教材是最好的备课资料,细读文本,深挖教材,用心体会文本内涵,才是最好的备课。教师要细读文本,透过语言身临其境,使语言进行情境再现,并且加以整合处理,为学生的语文学习展示丰富的历史背景,创设出语文知识应用的现实情境。
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