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本文结合群文阅读的类型与流程,介绍了相关群文阅读教学效果与经验,对语文教学改革具有一定的意义。
小学语文群文阅读教学实践
【摘 要】
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本文结合群文阅读的类型与流程,介绍了相关群文阅读教学效果与经验,对语文教学改革具有一定的意义。
【机 构】
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山东省寿光市稻田镇丹河联办小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年17期
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