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教學月刊中学版·政治教学 2019年1、2期合刊
教学月刊中学版·政治教学 2019年1、2期合刊
【摘 要】
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教學月刊中学版·政治教学 2019年1、2期合刊
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2019年1期
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摘 要：教学何以“动人”是教师需要直面的问题，思想品德、历史与社会学科教师尤甚。综合学生的问卷反馈证明，在教学中，教师借助非智力因素的力量，用动真、动情、动心三大策略，能助力教学实现“动人”的效果。 关键词：非智力因素；动真；动情；动心 过去10多年，杭州市《思想品德》《历史与社会》（以下称“文综”）在开卷考又不计入中考总分的大背景下，学科地位尴尬、学科教师生存环境窘迫。可是，文综学科作为人文
在学校文化建设的热潮里，人们在慢慢淡忘一种最根本的文化，甚至认为是一种不需要建设的文化，那就是我们要倡导的书香文化。 “读书的学校里闻不到书香”，这似乎成了教育中普遍存在的怪现象，特别是在高考重压下的高中学校，教师、学生们的阅读视野锁定在教材、教参、教案、教辅资料之间，其他书籍被打入冷宫，其实，这怎能算真正的阅读呢？ 著名教育人士朱永新这样说过：“没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就
一、單项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 1. Life is like ocean. Only strongwilled can reach the other shore. A. an； a B. the； a C. the； / D. an； the 2. These things provide a framework for new jobs to be created
在信息全球化的今天,学生可谓“见多识广”,可是一旦走进习作课堂,不是摇头叹息,就是愁眉不展,很难看到那种跃跃欲试的写作激情。然而,在一堂《童趣》课上,学生对往事回忆的热情给我以极大的启迪。此后我组织学生写自己的故事,几个学期下来,学生创作了“童年的故事”“少年趣事”“丰富多彩的中学时代”等两三万字的作品,少数学生甚至写到了三四万字,收获超出预期目标。学生不仅在写作上,而且在思想上都有不同程度的提高
摘要：为了让毕业生更好地适应社会及各行业的需要，应该对公共英语教学进行大力改革，北京北大方正软件技术学院（以下简称“我院”）开始全面推行北京市英语口语等级证书考试(BOEC)，旨在激发学生学习英语的热情，真正提高学生实际应用语言的能力。文章就BOEC考试的形式和内容探讨快速、有效的培训策略，并实时关注学生口语水平的提高情况。 关键词：口语；《人人说英语》；模拟考试 随着我国加入世界贸易组织
议论文是考场中同学们选择比较普遍的一种文体，但在阅卷过程中，我们时常发现有些同学只议不论，只论不述，特别是在论证过程中机械堆砌材料，以叙事代替说理，让人感到语言苍白无力，味同嚼蜡，缺少基本的表现力和感染力。下面我们谈谈议论文语言出彩有味的几种方式。 著名画家华君武有一幅题为“加盐”的漫画，画面上有两个人，一个人问：“怎样把盐洒在报纸上？”另一个人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺报纸
摘 要：中国人民大学复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》密切关注中学政治教学改革前沿，从众多期刊中精选、转载优秀论文，服务于中学政治教师及其他相关研究工作者。对该刊2018年转载的中学政治教学论文从不同角度进行统计分析，旨在总结当前我国中学政治教学研究的现状与特点，梳理研究重点，把握未来研究趋势。 关键词：人大复印报刊资料；思想政治；道德与法治；重点回顾；路向展望 由教育部主管、中国人民大
摘 要：有关初高中教学衔接的研究对学生知识储备的了解、思维习惯的分析和学习习惯的养成等，都具有一定的必要性。初高中历史教学存在衔接颇难之处，这不仅会影响课堂教学的有效性，还会影响学生高中学习的经历。如浙江省《历史与社会》教材的编写与高中历史教材有脱节现象;初中历史与社会和高中历史课堂教学的理性要求不一样;学材取舍和能力要求都有较大不同。我们只有正视这些现状，才能真正做好初高中衔接教学。 关键词
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