【摘 要】
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植物学是一门传统的生物学基础学科。进行植物学双语教学的目标是:不仅提高学生专业英语水平,而且增强他们利用英语进行植物学专业学习的能力。为了提高植物学双语教学质量,
【基金项目】
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教育部应用生物科学专业教学团队项目(2010-159);安徽省植物学科教学团队项目(2014年度);安徽农业大学植物学重点学科资助项目(2013zdxk-01);安徽省教育厅省级质量工程项目“植物学精品资源共享课程”(2015gxk015);安徽省高等教育振兴计划生物制药新专业建设项目(03090303)
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植物学是一门传统的生物学基础学科。进行植物学双语教学的目标是:不仅提高学生专业英语水平,而且增强他们利用英语进行植物学专业学习的能力。为了提高植物学双语教学质量,培养出具有更扎实基本理论和创新精神、创新能力的专业人才,在教学中按照立体化教学的模式,更新教学理念,拓展教学内容,并结合多样化的教学方法和手段,进行了植物学双语教学的实践。
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