新媒体背景下大学生职业价值观教育的策略研究

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随着我国经济进入减量提质的新阶段,大学生求职时也出现了需求岗位减少、竞争力加剧的"就业新常态"。高校应结合新媒体的传播特点和"90后"大学生的就业特征,全方位提高大学生职业价值观教育的针对性和时效性。
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