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摘要：历史课是向学生进行国情教育的一门重要学科，特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容。历史课实施国情教育，要运用比较方法，以正面教育为主，从实际出发，并采取多种喜闻乐见的形式。
历史课与国情教育
【摘 要】
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摘要：历史课是向学生进行国情教育的一门重要学科，特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容。历史课实施国情教育，要运用比较方法，以正面教育为主，从实际出发，并采
【机 构】
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高碑店市军城中学
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2012年3期
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