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望着桌上新多出的酒瓶，我就知道，熊老师又出来了。
我和熊老师的相遇可以说是偶然。那日我正在为一篇难以继续写下去的文章而苦恼着，构思仿佛被某种力量牵制住，而我内心似乎也在需求某位名师的指导。内心空洞的我在书店中徘徊，忽然出于某种好奇心，便买下了一本书—正是熊老师生前的作品。
而熊老师就是从这本书里飞出的。刚刚出现时，他看上去外貌普通，但年近半百的他皮肤却看上去还比较光滑，脸上总是带着一丝不以為意的轻笑，仿佛世间万物都不会影响到他的行动与思想。据他所说，优秀的作家会将灵魂与自己的作品融为一体，才能写出优秀的书。也正因为他太过于投入于小说，死后灵魂才会在自己的书里出现。换句话说，熊老师生前就是位优秀的作家。古人曾说：“功名利禄，在人死后便如同粪土，但人生前留的文章便可流芳百世，长存不朽。”因此，熊老师自称：“只要还有人在看我写过的东西，我就绝对不会从人间消失。”
而我为了向他学习优秀的写作技巧，便一直称呼他为老师。
但熊老师对于“老师”这一称谓并不感兴趣，他平日的爱好除了喝酒，还是喝酒。我向熊老师学习文学人物塑造的技巧，但熊老师平日总是一幅醉态。他唯一愿意为教学所做的，便是将自己生前写过的小说丢给我看，说：“书读百遍其义自现。”接着又自顾自地喝酒去了。我曾调侃道他当年一定是死于醉酒的，没想到他却一脸惊叹地说：“你猜得不错！”
而熊老师平日也的确总是在醉酒中度过。若是千百年来能比熊老师更狂、更好酒的人，除了诗仙李白，再也找不出第二个。听说在熊老师生前，每当灵感来时，不会先取笔墨纸砚，而是先找两缸酒来—一缸大，一缸小，然后脱去外衣，整个人泡进大酒缸，左手提着小酒缸往口中灌着。右手在纸上随灵感划着，因此写出的东西总是断断续续，但最终写成的东西却总是令人赞叹。倘若李白能和熊老师对饮一局，到底谁胜谁负犹未可知。
熊老师似乎是个不愿“正常”写作的文人，因为他笔下的角色从来不符合常理。若说以往看过的小说人物是文艺复兴时期的写实派人物画风格，那么熊老师描绘的人物便是抽象派甚至野兽派般的风格：外形行为如十二生肖一般的十二个杀手，沉迷在“输钱”中不可自拔的疯赌徒，焚琴煮鹤、饮魔吞棋的疯和尚……我曾经问他为什么一定要把人物写得如此不合常理，他只是笑着说：“若是什么都表现得那么正经，岂不无聊？这个世界上又岂非疯子总比伪君子有趣？”而他也一直坚持着自己这样一种疯子一般的写法。一次我试着塑造一个小说人物，他英俊潇洒，风度翩翩，家世显赫……熊老师把我的稿子翻了翻，皱着眉头，拿起笔在后面给我留了一句话：“给主角加一条特点：结巴。”我表示不解，熊老师向我解释：“世上哪有这么完美的人，越是看起来完美的人，肯定越是有致命缺陷。谁会喜欢一个挑不出半点毛病的人？”
而我对熊老师的作品也总是不大满意。即使剧情大体上完整，可因为酒精的问题，小说总有细节上的逻辑问题。我劝他再改一改原稿，他却只是将手里的酒缸往桌上一扣，喊道：“改个屁！”接着又自酌起来。我有时出于兴趣，会主动帮老师改一改，可他看也不看便扔在一边，我也只能无奈地看着醉倒在椅子上的他叹息。
当然，虽说熊老师平日从人到文章总是一副醉态，但教我的写作技巧却十分有效。此前参加作文大赛时，初赛复赛的成绩虽已相当不错，但我感到自己的写作能力已经不足以支撑到决赛。熊老师打了一个充满酒味的嗝，红着脸嚷道：你急个啥，这次就先按我的风格写，包你写的一千字比别人的两千字强十倍！于是那次决赛，我以两人简短对话的形式完成了一篇短小说，获了一等奖。可是这时熊老师却大声冲我说：“奖是得了，但你可得记住，写文章不能只为了拿奖。要是每次都只知道在比赛的时候动脑子，你成不了大器！”
也就是那次之后，我对这位整日泡在酒缸里的酒鬼老师越发崇敬。今后无论写什么文章都按着他的风格来，但久而久之，我发现自己越来越写不下去，就像习武修炼过度而走火入魔一般。熊老师听了我的疑虑，二话不说，将我房里所有的他的作品全部扔了，对我说：“你小子不能在一棵树上吊死！”于是我只能开始读其他作家的书，慢慢地发现了一些写作的新思路。也就是这次经历让我明白了广泛阅读的重要性。
但真正让我对这位老师敬佩不已的，却并非是他的文章。熊老师最大的优点，是他的宽容。平日他很少向人发火，对于那些让平常人恼怒的琐事，他总是一笑而过。走在巷子里，楼上居民泼下一桶水，从头到脚淋了他一身，他只是轻轻摇摇头，抖抖衣服，又自顾自地走了；走在大路上，他被迎面冲过来的青年撞倒，青年却头也不回、一路撒腿跑得不见踪影，熊老师也不生气，拍拍尘土，又自在地向前走了。
我问他为什么凡事总能忍，他总是笑而不答。
而直到不久前，我才真正明白了熊老师究竟是一个什么样的人。那也是我们最后一次见面。他那天没有喝酒，脸上仍然保持最初来时的微笑，对我说：“我也没什么可教你的了，最后给你再留几个字，算作纪念……”未等我回答，他就飞回了书中，并将一副字扔在了我跟前。我使劲拍打着书，可再也不见他出来。
我无奈叹息一声，捡起地上他留的字，打开一看，是：
“勇气，侠义，爱，宽容。”
熊老师全名熊耀华。而他的笔名更为人所熟知：“古龙”。
我和熊老师的相遇可以说是偶然。那日我正在为一篇难以继续写下去的文章而苦恼着，构思仿佛被某种力量牵制住，而我内心似乎也在需求某位名师的指导。内心空洞的我在书店中徘徊，忽然出于某种好奇心，便买下了一本书—正是熊老师生前的作品。
而熊老师就是从这本书里飞出的。刚刚出现时，他看上去外貌普通，但年近半百的他皮肤却看上去还比较光滑，脸上总是带着一丝不以為意的轻笑，仿佛世间万物都不会影响到他的行动与思想。据他所说，优秀的作家会将灵魂与自己的作品融为一体，才能写出优秀的书。也正因为他太过于投入于小说，死后灵魂才会在自己的书里出现。换句话说，熊老师生前就是位优秀的作家。古人曾说：“功名利禄，在人死后便如同粪土，但人生前留的文章便可流芳百世，长存不朽。”因此，熊老师自称：“只要还有人在看我写过的东西，我就绝对不会从人间消失。”
而我为了向他学习优秀的写作技巧，便一直称呼他为老师。
但熊老师对于“老师”这一称谓并不感兴趣，他平日的爱好除了喝酒，还是喝酒。我向熊老师学习文学人物塑造的技巧，但熊老师平日总是一幅醉态。他唯一愿意为教学所做的，便是将自己生前写过的小说丢给我看，说：“书读百遍其义自现。”接着又自顾自地喝酒去了。我曾调侃道他当年一定是死于醉酒的，没想到他却一脸惊叹地说：“你猜得不错！”
而熊老师平日也的确总是在醉酒中度过。若是千百年来能比熊老师更狂、更好酒的人，除了诗仙李白，再也找不出第二个。听说在熊老师生前，每当灵感来时，不会先取笔墨纸砚，而是先找两缸酒来—一缸大，一缸小，然后脱去外衣，整个人泡进大酒缸，左手提着小酒缸往口中灌着。右手在纸上随灵感划着，因此写出的东西总是断断续续，但最终写成的东西却总是令人赞叹。倘若李白能和熊老师对饮一局，到底谁胜谁负犹未可知。
熊老师似乎是个不愿“正常”写作的文人，因为他笔下的角色从来不符合常理。若说以往看过的小说人物是文艺复兴时期的写实派人物画风格，那么熊老师描绘的人物便是抽象派甚至野兽派般的风格：外形行为如十二生肖一般的十二个杀手，沉迷在“输钱”中不可自拔的疯赌徒，焚琴煮鹤、饮魔吞棋的疯和尚……我曾经问他为什么一定要把人物写得如此不合常理，他只是笑着说：“若是什么都表现得那么正经，岂不无聊？这个世界上又岂非疯子总比伪君子有趣？”而他也一直坚持着自己这样一种疯子一般的写法。一次我试着塑造一个小说人物，他英俊潇洒，风度翩翩，家世显赫……熊老师把我的稿子翻了翻，皱着眉头，拿起笔在后面给我留了一句话：“给主角加一条特点：结巴。”我表示不解，熊老师向我解释：“世上哪有这么完美的人，越是看起来完美的人，肯定越是有致命缺陷。谁会喜欢一个挑不出半点毛病的人？”
而我对熊老师的作品也总是不大满意。即使剧情大体上完整，可因为酒精的问题，小说总有细节上的逻辑问题。我劝他再改一改原稿，他却只是将手里的酒缸往桌上一扣，喊道：“改个屁！”接着又自酌起来。我有时出于兴趣，会主动帮老师改一改，可他看也不看便扔在一边，我也只能无奈地看着醉倒在椅子上的他叹息。
当然，虽说熊老师平日从人到文章总是一副醉态，但教我的写作技巧却十分有效。此前参加作文大赛时，初赛复赛的成绩虽已相当不错，但我感到自己的写作能力已经不足以支撑到决赛。熊老师打了一个充满酒味的嗝，红着脸嚷道：你急个啥，这次就先按我的风格写，包你写的一千字比别人的两千字强十倍！于是那次决赛，我以两人简短对话的形式完成了一篇短小说，获了一等奖。可是这时熊老师却大声冲我说：“奖是得了，但你可得记住，写文章不能只为了拿奖。要是每次都只知道在比赛的时候动脑子，你成不了大器！”
也就是那次之后，我对这位整日泡在酒缸里的酒鬼老师越发崇敬。今后无论写什么文章都按着他的风格来，但久而久之，我发现自己越来越写不下去，就像习武修炼过度而走火入魔一般。熊老师听了我的疑虑，二话不说，将我房里所有的他的作品全部扔了，对我说：“你小子不能在一棵树上吊死！”于是我只能开始读其他作家的书，慢慢地发现了一些写作的新思路。也就是这次经历让我明白了广泛阅读的重要性。
但真正让我对这位老师敬佩不已的，却并非是他的文章。熊老师最大的优点，是他的宽容。平日他很少向人发火，对于那些让平常人恼怒的琐事，他总是一笑而过。走在巷子里，楼上居民泼下一桶水，从头到脚淋了他一身，他只是轻轻摇摇头，抖抖衣服，又自顾自地走了；走在大路上，他被迎面冲过来的青年撞倒，青年却头也不回、一路撒腿跑得不见踪影，熊老师也不生气，拍拍尘土，又自在地向前走了。
我问他为什么凡事总能忍，他总是笑而不答。
而直到不久前，我才真正明白了熊老师究竟是一个什么样的人。那也是我们最后一次见面。他那天没有喝酒，脸上仍然保持最初来时的微笑，对我说：“我也没什么可教你的了，最后给你再留几个字，算作纪念……”未等我回答，他就飞回了书中，并将一副字扔在了我跟前。我使劲拍打着书，可再也不见他出来。
我无奈叹息一声，捡起地上他留的字，打开一看，是：
“勇气，侠义，爱，宽容。”
熊老师全名熊耀华。而他的笔名更为人所熟知：“古龙”。