【摘 要】
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文章主要探讨了在高职教育临床营养课堂教学中采用以人为本的教育观,通过充分激发学生学习兴趣、采月体现职业技能特色的课堂教学形式、构建和谐的师生关系等方面的探索,提高
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院检验药学系,江苏,苏州,215009
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文章主要探讨了在高职教育临床营养课堂教学中采用以人为本的教育观,通过充分激发学生学习兴趣、采月体现职业技能特色的课堂教学形式、构建和谐的师生关系等方面的探索,提高临床营养课堂教学质量,适应高等职业教育的需要,培养高素质的应用型人才.
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背景 急性肺损伤(acute lung injury,ALI)是临床上常见的急重病症,致残率和致死率均极高.肺损伤时肺水平衡失调是其病理过程中十分重要的一环,以往人们对其原因的认识仅仅停留于肺毛细血管内皮细胞损伤而引起的通透性增加,如今,水通道蛋白(aquaporin,AQP)的发现及其研究的深入为ALI肺水肿的机制带来了新的视角. 目的 了解AQP在不同诱因导致的ALI病理过程中的作用. 内容
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