论文部分内容阅读
隐喻作为一种语言现象，普遍存在于我们的日常生活之中。隐喻的理解受诸多因素的制约，对其理解要从其本质入手，不仅要结合人的认知，而且要在隐喻的使用中考察隐喻的意义。关联理论从人的认知出发，在动态语境中对隐喻做出阐释，较好地解决了隐喻理解这一问题。它揭示了隐喻理解的本质，为隐喻的理解提供了新的视角。
隐喻理解的语用认知视角
【摘 要】
：
隐喻作为一种语言现象，普遍存在于我们的日常生活之中。隐喻的理解受诸多因素的制约，对其理解要从其本质入手，不仅要结合人的认知，而且要在隐喻的使用中考察隐喻的意义。关联理论
【机 构】
：
淮阴工学院
【出 处】
：
辽宁医学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
1月25日从重庆市人大办公厅获悉，重庆市人大代表彭智勇、范明文、韩树明、艾东，以及重庆市四届人大一次会议旁听人员周天云、谢华骏、何玉柏、罗广1月25日提交请假申请，上述涉不
处在不同阶段的医学生有着不同的心理特点。作为思想政治辅导员，应根据医学院校的实际情况作出及时的分析与把握，从而培养出祖国需要的医学人才。对于初年级同学，主要是帮助其适
近年来，社会发展对英语人才提出更高要求，培养大学生自主学习成为高校教学改革重要目标，自主学习理论的研究日益受到更多研究者的重视。本文从自主学习的内涵入手，对网络环境下的
“登封市国土资源局的领导如此重视砂矿开发秩序，执法人员把砂矿看得这么死，大年初一、正月十五都偷干不成，平时我们就更别想偷采一点儿砂啦……”提起打击非法采砂，登封市少林办
人是群居生活的动物，要确定群居的秩序，即政治秩序。政治秩序的正当性来源有两个：一是外在的，一是内在的。夏代之前的政治秩序主要是由血缘关系决定，其原始信仰是自发性的，不带有人
目前马克思主义哲学教学中存在的主要问题之一就是对大学生进行创新教育的缺失。而马克思主义哲学是创新的哲学，它对培养学生的创新精神、创新能力具有重要指导作用。从马克思
开展创新教育是医学教育改革的主要方向，也是培养药理学人才的重要途径。教师的专业理论水平和创新意识是搞好创新教育的重要前提。在理论教学中，教师要运用恰当的教学方法，培养
截至5月22日，河南省鹤煤六矿瓦斯治理示范矿井地面瓦斯抽采工程HB01井组，已连续一年保持稳定产气，累计产气量突破30万立方米，这标志着该省实现了软煤地质条件下煤层气地面抽采的
让国土资源管理工作在阳光下运行——日前，伊川县国土资源局与县网络管理办公室联合举办了共建阳光国土网友采风活动，邀请民声网网友走近国土管理一线，了解国土工作，监督国土工作