小语“深入一度”教学设计法

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hw0303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过常态性的关注语文教学改革,常态性的反思语文课堂的现状,个人觉得,现在的小学语文课堂存在以下几个状况:重视内容,忽视形式;重视感悟,忽视训练;重视教材,忽视教法。课程改革的原点在哪儿呢?很简单的四个字——教材教法。我们现在有不少老师,一进课堂,一面对学生,就手忙脚乱,就手足无措。所以,进入高原期以后的课程改革要突破, Through the normal attention to the teaching reform of the Chinese language and the normal reflection on the status quo of the Chinese language classroom, I personally think that there are the following conditions in the primary Chinese language classroom: emphasis on content and neglect of forms; emphasis on perception and neglect of training; emphasis on teaching materials and ignorance of teaching methods . Where is the origin of the curriculum reform? Very simple four words - teaching materials and methods. We now have many teachers. When we enter the classroom and we are confused about our students, we are overwhelmed. Therefore, to enter the plateau after the reform of the curriculum to be a breakthrough,
其他文献
期刊
[摘要]农业保险和农业信贷是农村金融的重要组成部分,农业保险对农业生产的稳定具有一定的保障作用,农业信贷可以为新农村建设和农业生产提供资金支持,但是由于农业信贷风险大,贷款门槛高导致农户贷款难等问题不断显现。如果能够把农业保险与农业信贷有效结合起来,不仅能够使农户的生产得到保障,而且能够降低贷款机构的借款风险,使农户贷款难的问题得到解决。  [关键词]农业保险;农业信贷;协同发展  我国是农业大国
摘 要:高职院校人才质量保障机制创新是我国当前高等职业教育改革发展的重点任务之一。改革的关键在于从思想层面上解决为什么要创新和从实践层面上解决如何去创新的问题。本文分析了创新高职院校人才质量保障机制的动因,探讨了创新高职院校人才质量保障机制的路径。  关键词:高等职业教育;人才质量;保障机制;创新  一、创新高职院校人才质量保障机制的动因  1.创新高职院校人才质量保障机制是由高等职业教育在经济社
“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘”.从春天走出,我们走进了夏天.rn夏天是热情的,似火红的杜鹃盛开;夏天是美丽的,美丽的像西子新娘的盛妆.rn公园里,花如海,人如潮,花红柳绿
期刊
【文章摘要】  水利水电工程是国家基础设施建设中的重要组成部分,对促进经济发展和社会进步有着重要意义。但在工程建设时,工程对环境带来的影响不容忽视。本文分析了水利水电工程给环境带来的影响,提出了相关的对策。  【关键词】  水利水电工程;生态环境;水文;环境管理;生态补偿机制  水利水电工程是国家基础设施建设的重要内容,不仅标志了国家经济的发展程度,还对衡量可持续发展指标有着重要意义。水利水电工程
期刊
【文章摘要】  随着信息时代的到来,以互联网为代表的信息技术产业迅速发展,极大地推动了人类社会文明进程,被广泛应用到社会生活的各个领域。改变了人们的生活模式,生产方式,消费理念,价值观念。文化产业作为一种特殊的文化形态和经济形态,主要生产和提供精神产品。在信息技术的推动下,获得了长足发展。其中广播,电视,电影,网络软件服务,更是取得显著的效果。本文主要以电视剧产业和动漫产业两个典型的具有广阔发展前
沧海横流,斗转星移,韶光流转,盛事如约.在这轻风吹拂,湖面荡漾的季节里,徐州医科大学迎来了她的六十岁生日.六十年的风风雨雨,是徐医承前启后,不断成长的里程碑;是硕果累累,
期刊
影响学生阅读能力的因素,如何提升学科阅读能力。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。比耶说:“书籍的唯一真正用处,是使人能自己
以前一直相信让学生海读会起到潜移默化的作用,所以对学生的课外阅读要求很宽泛,主要以培养学生的阅读兴趣为主,觉得只要读内容健康的书,就一定会对学生的学习和成长有所帮助