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在分析开源网络教学平台Moodle的功能基础上,针对"主体—主导"教学结构的设计问题进行论述,构建了Moodle平台中基于"主体—主导"教学结构的模型,提出课堂辅教式、研究学习式、自主学习式和小组协作式四种类型的教学结构的实施方案.
Moodle平台中基于“主体—主导”教学结构的设计与实施
【摘 要】
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在分析开源网络教学平台Moodle的功能基础上,针对"主体—主导"教学结构的设计问题进行论述,构建了Moodle平台中基于"主体—主导"教学结构的模型,提出课堂辅教式、研究学习式
【机 构】
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湖南理工学院计算机与信息工程系
【出 处】
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湖南理工学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2006]171号)
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