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摘要：近几年来，随着我国电网建设规模的不断扩大，国家电网公司各省地调展开并实行一系列关于调度与调控一体化有关的计划方案等。主要目的在于发展与优化调度机关内部体系，确保最终的协调效果，以求电网调度与变电监控内容始终保持高度一致，解决以往国家电网与设备运行协调不足问题。为进一步提升我国电网运行效果，必须切实夯实调度人员的技术能力。具体实践过程中，必须转变传统“断面式”运行模式，可适当结合新运行模式，实现全新“过程式”运行效果。这就要求相关人员必须对调度人员展开全面的培训工作，以期达到上述要求。
关键词：D5000系统;调控培训仿真系统;设计方法
引言
在电力企业生产技能专业人员的技能培训中，需要充分应用到电网的调度、变电站和发电厂的仿真培训系统。随着国家电网公司“三集五大”体系的建设不断落实推进，为电力专业技能人员的管理培训监控工作提出了更高的要求，在此背景下结合计算机技术生成的电网调控一体自动化系统开始逐渐推广应用。这些技术政策在不断的创新变革中为电网的运行和管理带来了深刻变化的同时，也对电网调控运行人员的知识技能和专业技术提出了更高标准，但是在目前形势下，对调控运行人员的技能培训倾向于对故障现象和信号的判断、分析和处理能力。如果采用传统单一的仿真系统，无法有效实现跨专业、跨工种的全面、联合的综合性仿真培训。
1电网调控仿真培训系统运行环境设计方案
电网调控仿真培训环境在某些方面上需要与生产环境之间保持一定联系，以满足各地电网运行的相关要求，在实际构建过程中，需要从系统硬件以及软件的设计环境进行综合考虑，以求构建出最符合电网运行标准的仿真培训系统体系。
1.1硬件环境
培训系统服务器集中部署、用户终端分布放置，这种运行环境充分满足各地以及培训中心实现集中培训的相关要求，属于电网调控仿真培训系统的硬件运行环境。这种硬件环境便于获取生产系统数据，同时便于集中维护运行环境，防止仿真培训系统出现运行失误问题。最重要的是，这种硬件运行环境基本上可以与构建的仿真培训系统之间加强互动互联关系，以发挥出系统的实际功能，确保最终的运行效果。结合相关经验来看，基于仿真培训系统的电网调控体系远比传统系统便利得多，尤其体现运行功能方面，集中体现为以下几个方面：首先，确保过程式培训效果。针对当前的硬件运行环境，操作人员可以在系统正式运行过程中，截取或者选定某段特定时间的数据记内容，观测当前各负荷点的实际运行情况。目的在于对调度人员实行全面的培训工作，以确保最终的培训效果。其次，完成调控一体化培训内容。目前所应用的硬件环境在某些方面可以模拟出各场站监控信号的运行情况，如触发情况以及远程操作等方面的内容，比较适用于对调控人员进行一体化培训，利于实现电网调控仿真培训系统的设计要求。最后，实现系统模型运行统一的要求。主要针对各级调度的运行与演习情况，对系统中各项数据进行规划处理，可以最大限度地确保各单位培训终端网络拓扑的运行安全性，并确保开关位置的一致性，从根本上确保电网调控系统运行安全。
1.2软件环境
一般来说，在设计系统软件架构的时候，设计人员应该重点考虑下述几个方面，并对其进行集中设计：一方面，设计人员必须立足于当前电网的实际运行模式，尽可能地确保各项功能始终保持一致，如功能、调度与监控等方面的运行环境尽量保持一致性，避免出现明显故障问题。另一方面，联合培训应该尽可能地将各级调度与监控之间所产生的信息进行统一化处理。对于二次信号而言，最好采取分层触发模式，与上层应用交换各类信息资源。在此建设体系当中，主要以电网仿真平台作为关键运行部分，与传统DTS相比，以电网仿真平台为主的电网调度仿真培训系统具备的优势更多。举例而言，按照负荷变化曲线可以对电网进行有效的计算，并实现计算的连续性与统一性;根据职能调度技术内容，实现与上层应用交换各类信息的要求等。
2设计的D5000监控系统
设计的D5000监控系统主要包括窗口管理、画面监视、权限管理、报警管理、动态菜单、动态点及操作、数据采集系统、安全措施。（1）窗口管理。设计的调控一体化培训仿真界面管理着多个子窗口。①告警信息窗。调控一体化培训仿真系统产生的各种报警信息均在告警信息窗上显示，完全模拟了调控中心监控系统中告警信息窗的功能。告警信息窗是学员监视电网及设备运行状况、电网事故原因分析的重要窗口。②仿真进度管理窗。仿真进度管理窗是教员控制仿真系统运行的主窗口，包括了控制仿真进度的训练开始、训练暂停、训练结束等命令。③画面索引窗。画面索引窗是一个弹出式窗口，列出了调控一体化培训仿真系统中所有的厂站图，为学员调看各厂站画面提供了一种简便的手段。④电气元件信息窗。电气元件信息窗显示监控画面上动态点对应的电气元件相关信息，是学员检查动态点的窗口，是培训教学的重要的窗口。（2）画面监视。设计的D5000监控系统仿真界面采取多种灵活的方法，便于用户调用和画面查看。①画面调用。通过弹出菜单、历史画面菜单、下拉菜单、控制区等调用画面。②画面缩放及漫游。通过缩小、放大、微调缩小、微调放大按钮进行画面放大、缩小;提供上、下、左、右漫游按钮，并可利用鼠标任意漫游。③显示分层画面。通过设置显示层号，可叠加显示不大于本层号的所有层的图形。（3）权限管理。培训教学过程中，为了加强对学员的管理，根据责任区设置了用户权限;为了便于用户权限管理，赋予调控一体化培训仿真系统中全部信息一定的责任区。
结语
总之，电网调控系统的一体化仿真培训系统是未来几年电网专业人员技能知识和操作能力综合培训的主要工具。随着“大运行模式”和“调控一体化”的不断深入，调度员和监视人员都应该具备更高的专业素养和业务水平。考虑到目前我国电网管理监督的实际情况，应该不断细化仿真系统建模，扩大组件库，从目前的岗位需求出发，合理设置培训教材，消除薄弱环节，全面快速提升相关人员的能力和素养。
参考文献
[1]张长明.制造报文规范及其在电力监控系统数据通信中的应用[J].计算机应用技术，2004，25（4）：25-28.
[2]赵晓东.蒙西电网500kV变电站集控建设及告警信息处理系统应用研究[D].保定：华北电力大学，2014.
國网山东省电力公司济南市济阳区供电公司，山东济南 251400
关键词：D5000系统;调控培训仿真系统;设计方法
引言
在电力企业生产技能专业人员的技能培训中，需要充分应用到电网的调度、变电站和发电厂的仿真培训系统。随着国家电网公司“三集五大”体系的建设不断落实推进，为电力专业技能人员的管理培训监控工作提出了更高的要求，在此背景下结合计算机技术生成的电网调控一体自动化系统开始逐渐推广应用。这些技术政策在不断的创新变革中为电网的运行和管理带来了深刻变化的同时，也对电网调控运行人员的知识技能和专业技术提出了更高标准，但是在目前形势下，对调控运行人员的技能培训倾向于对故障现象和信号的判断、分析和处理能力。如果采用传统单一的仿真系统，无法有效实现跨专业、跨工种的全面、联合的综合性仿真培训。
1电网调控仿真培训系统运行环境设计方案
电网调控仿真培训环境在某些方面上需要与生产环境之间保持一定联系，以满足各地电网运行的相关要求，在实际构建过程中，需要从系统硬件以及软件的设计环境进行综合考虑，以求构建出最符合电网运行标准的仿真培训系统体系。
1.1硬件环境
培训系统服务器集中部署、用户终端分布放置，这种运行环境充分满足各地以及培训中心实现集中培训的相关要求，属于电网调控仿真培训系统的硬件运行环境。这种硬件环境便于获取生产系统数据，同时便于集中维护运行环境，防止仿真培训系统出现运行失误问题。最重要的是，这种硬件运行环境基本上可以与构建的仿真培训系统之间加强互动互联关系，以发挥出系统的实际功能，确保最终的运行效果。结合相关经验来看，基于仿真培训系统的电网调控体系远比传统系统便利得多，尤其体现运行功能方面，集中体现为以下几个方面：首先，确保过程式培训效果。针对当前的硬件运行环境，操作人员可以在系统正式运行过程中，截取或者选定某段特定时间的数据记内容，观测当前各负荷点的实际运行情况。目的在于对调度人员实行全面的培训工作，以确保最终的培训效果。其次，完成调控一体化培训内容。目前所应用的硬件环境在某些方面可以模拟出各场站监控信号的运行情况，如触发情况以及远程操作等方面的内容，比较适用于对调控人员进行一体化培训，利于实现电网调控仿真培训系统的设计要求。最后，实现系统模型运行统一的要求。主要针对各级调度的运行与演习情况，对系统中各项数据进行规划处理，可以最大限度地确保各单位培训终端网络拓扑的运行安全性，并确保开关位置的一致性，从根本上确保电网调控系统运行安全。
1.2软件环境
一般来说，在设计系统软件架构的时候，设计人员应该重点考虑下述几个方面，并对其进行集中设计：一方面，设计人员必须立足于当前电网的实际运行模式，尽可能地确保各项功能始终保持一致，如功能、调度与监控等方面的运行环境尽量保持一致性，避免出现明显故障问题。另一方面，联合培训应该尽可能地将各级调度与监控之间所产生的信息进行统一化处理。对于二次信号而言，最好采取分层触发模式，与上层应用交换各类信息资源。在此建设体系当中，主要以电网仿真平台作为关键运行部分，与传统DTS相比，以电网仿真平台为主的电网调度仿真培训系统具备的优势更多。举例而言，按照负荷变化曲线可以对电网进行有效的计算，并实现计算的连续性与统一性;根据职能调度技术内容，实现与上层应用交换各类信息的要求等。
2设计的D5000监控系统
设计的D5000监控系统主要包括窗口管理、画面监视、权限管理、报警管理、动态菜单、动态点及操作、数据采集系统、安全措施。（1）窗口管理。设计的调控一体化培训仿真界面管理着多个子窗口。①告警信息窗。调控一体化培训仿真系统产生的各种报警信息均在告警信息窗上显示，完全模拟了调控中心监控系统中告警信息窗的功能。告警信息窗是学员监视电网及设备运行状况、电网事故原因分析的重要窗口。②仿真进度管理窗。仿真进度管理窗是教员控制仿真系统运行的主窗口，包括了控制仿真进度的训练开始、训练暂停、训练结束等命令。③画面索引窗。画面索引窗是一个弹出式窗口，列出了调控一体化培训仿真系统中所有的厂站图，为学员调看各厂站画面提供了一种简便的手段。④电气元件信息窗。电气元件信息窗显示监控画面上动态点对应的电气元件相关信息，是学员检查动态点的窗口，是培训教学的重要的窗口。（2）画面监视。设计的D5000监控系统仿真界面采取多种灵活的方法，便于用户调用和画面查看。①画面调用。通过弹出菜单、历史画面菜单、下拉菜单、控制区等调用画面。②画面缩放及漫游。通过缩小、放大、微调缩小、微调放大按钮进行画面放大、缩小;提供上、下、左、右漫游按钮，并可利用鼠标任意漫游。③显示分层画面。通过设置显示层号，可叠加显示不大于本层号的所有层的图形。（3）权限管理。培训教学过程中，为了加强对学员的管理，根据责任区设置了用户权限;为了便于用户权限管理，赋予调控一体化培训仿真系统中全部信息一定的责任区。
结语
总之，电网调控系统的一体化仿真培训系统是未来几年电网专业人员技能知识和操作能力综合培训的主要工具。随着“大运行模式”和“调控一体化”的不断深入，调度员和监视人员都应该具备更高的专业素养和业务水平。考虑到目前我国电网管理监督的实际情况，应该不断细化仿真系统建模，扩大组件库，从目前的岗位需求出发，合理设置培训教材，消除薄弱环节，全面快速提升相关人员的能力和素养。
参考文献
[1]张长明.制造报文规范及其在电力监控系统数据通信中的应用[J].计算机应用技术，2004，25（4）：25-28.
[2]赵晓东.蒙西电网500kV变电站集控建设及告警信息处理系统应用研究[D].保定：华北电力大学，2014.
國网山东省电力公司济南市济阳区供电公司，山东济南 251400