【摘 要】
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大学班级管理的最高层次是文化。构建班级文化，造就班级主流思想，班主任不能只是消防员或是监督员。一、大学集体需要自己的班级文化班级是组成学校的最基本单位，是学生生活于其
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大学班级管理的最高层次是文化。构建班级文化，造就班级主流思想，班主任不能只是消防员或是监督员。一、大学集体需要自己的班级文化班级是组成学校的最基本单位，是学生生活于其中最直接也是最重要的群体。我们关注教育，就不能忽视对班级的研究。班级作为大学生基本的组织形式，是对大学生进行思想政治教育的重要依托。而班级文化是一种潜移默化的教育力量，是特定的文化环境，对学生的发展起着导向、约束、熏陶等教育功能。加强高校班级文化建设，可以增强班集体教育与自我教育的实效性，与加强和改进大学生思想政治教育的重要任务相契合。同时，
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