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随着我国教育事业的不断发展和进步,在小学语文教学过程当中,教师更加注重学生综合素质的发展和提升,并且结合科学知识和人文素养进行全方位的创新和引导,使学生能够跟随教师进行阅读提升,增强学生的交流能力。教师要摒弃传统的教学观念,以学生为教学的主体,拓展学生的思维视野,紧随社会发展提升综合素质。现本文就对小学语文教学现状与改革措施来进行分析和探究。