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从“口传图授”到“当堂实验”——也谈地理教学方式的革新
从“口传图授”到“当堂实验”——也谈地理教学方式的革新
来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gnayief
【摘 要】
:
地理学科具有很强的实践性。在地理教学中,实验是不可或缺的,然而受传统教育观念的影响,大多数地理教师的教学也仅停留在"口传图授"上,使得学生如在云里雾里。教师可以通过生
【作 者】
:
唐玉法
张立平
【机 构】
:
江苏省溧阳市第三中学
【出 处】
:
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
:
2013年09期
【关键词】
:
地理课堂
教学方式
革新
当堂实验
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地理学科具有很强的实践性。在地理教学中,实验是不可或缺的,然而受传统教育观念的影响,大多数地理教师的教学也仅停留在"口传图授"上,使得学生如在云里雾里。教师可以通过生动直观的"当堂试验",将知识化难为易,同时通过让学生自己动手设计实验的方式,培养其合作精神和科学素养。
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