批注阅读助力语文课堂

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuida3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文阅读的学习具有特有的方法,讲究梯度和层次感,在实际的教学过程当中,教师有必要融入阅读批注,帮助学生更加深入地掌握阅读技能和方法.但是如何实现在阅读批注的过程当中让学生养成正确的方法和习惯呢?本文主要从三个方面对此展开了分析.
其他文献
随着信息技术在课堂上的广泛应用,现代化的教育手段成为了教师教学的宠儿.多媒体教学成为了语文课堂教学的主要方式,交互式电子白板在语文课堂上的应用,能够丰富语文课堂的教
1942年出生,安庆市人.中国戏剧家协会会员,高级讲师,中国中等艺术教育学会理事,中央党校九二级政治专科本科毕业.1956年参加工作,先后在安庆市黄梅戏一团、二团、安徽黄梅戏
期刊
作文教学是小学语文教学的重要组成部分.在小学作文教学中,践行生活化教学对激发学生写作兴趣和提升学生写作能力具有重要的作用和意义.本文就践行生活化教学的方法展开讨论,
文字是一切学习的基础,识字教学在小学教学过程中是非常重要的一个环节.在小学语文识字教学过程中,教师要根据学生的具体情况以及兴趣爱好,对原有的教学方法进行改进和创新,
小学低年段语文课外阅读能力的培养,是语文学习的重要内容,对于提升学生综合素养大有裨益,其重要性不言而喻.语文教材中的文本具有经典性、人文性,是课堂教学的主要内容,而课
根据《语文课程标准》可知,阅读方法多种多样.只有采取多元化的阅读方法,才能真正提高阅读质量.而“略读”作为重要的阅读方法,一直未能引起教师的足够重视.鉴于此,本文将以
由安徽省黄山市委宣传部、黄山市扶贫办、黄山市文化委员会、歙县人民政府联合出品,黄山市艺术剧院演出的新创黄梅现代戏《远去的差距》从在歙县首演,并参加了第八届中国(安
期刊
关注写作教学中的评价环节,不仅可以让学生获得修改的意见,也可以让学生认可自己的优势,为学生发展写作能力奠定良好基础.在现阶段的小学语文作文教学中,教师可以对评价的标
在小学语文课堂教学当中,主要分为教学内容和教学方法两部分.为使小学语文课堂教学的效率能够有所提升,小学语文教师应该从这两部分入手.通过优化教学方式,更好地教授学生语
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.阅读教学就是要通过对话来培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.既然阅读这么重要,那么如何才能轻松打造出高效的
期刊