从技能训练走向素养提高——回归钢琴教育本质例谈

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随着我国人民物质生活水平的不断提高,学习钢琴的儿童越来越多。家长们都希望自己的孩子从小接受美的熏陶,心灵和技能获得全面发展。但是,或许是冈为“望子成龙”心切,不少家长总希望自己的孩子练的曲量越多越好,强迫他们网囵吞枣地学习一个个钢琴曲。儿童被动进行苦练,抵触地弹响音符,背离了儿童学钢琴的意义。
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