关于小学高年级英语课堂作业设计有效性的思考

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小学英语中的课堂作业是英语教学的补充,体现着学生对所学知识的感悟与成果,其重要性和必要性可见一斑。其中,对于小学高年级学生来说课堂作业里充满了句型、语法和词汇等内容,又兼具背诵、默写、听写、造句以及简单写作等方式,对小学生来说难度系数比从小就接触的语文大得多,所以本文就小学高年级英语课堂作业设计有效性做一些讨论。一、提高有效性,需要作业个性化“突出学生主体,尊重个体差 Classwork in primary English is a supplement to English teaching, reflecting the students’ perceptions and achievements on the knowledge they have learned. The importance and necessity of this is evident. Among them, for the high school students in primary school homework filled with sentences, grammar and vocabulary, but also both memorize, dictation, dictation, sentences and simple writing, etc., the difficulty of primary school students than the contact from an early age The language is much larger, so this article discusses some of the effectiveness of job design in high school English classes in primary schools. First, to improve effectiveness, the need for personalized work ”" prominent student body, respect for individual differences
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