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在小学语文教学阶段,积极开展阅读教学能够对小学生语文综合素养的提升起到较为积极的作用。而目前一些教师的阅读教学还存在着一系列的不足,但积极汲取此类不足的教训,对于未来的教学活动优化有着一定的启迪作用。
失之东隅,收之桑榆——小学语文阅读教学的得与失
【摘 要】
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在小学语文教学阶段,积极开展阅读教学能够对小学生语文综合素养的提升起到较为积极的作用。而目前一些教师的阅读教学还存在着一系列的不足,但积极汲取此类不足的教训,对于
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校麒麟小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2021年9期
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