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提出在大学英语课程中将项目教学法融入翻转课堂,并构建大学英语项目式翻转课堂教学模型,汇报本校大学英语项目式翻转课堂教学的具体实践。通过对学生的问卷调查,反馈的数据表明项目式翻转课堂教学模式有效地促进了大学英语教学,教学效果得到了学生的认可。
大学英语项目式翻转课堂教学设计与实践
【摘 要】
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提出在大学英语课程中将项目教学法融入翻转课堂,并构建大学英语项目式翻转课堂教学模型,汇报本校大学英语项目式翻转课堂教学的具体实践。通过对学生的问卷调查,反馈的数据
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学专题项目“基于SPOC的项目式翻转课堂教学模式研究与实践”(编号:2017SJA049)
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