模拟案发现场在法医物证教学中的应用初探

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本文主要从案情设计、“犯罪现场”布置、案发现场生物检材的提取三方面着手,以学生为主体,在专业人员的指导下完成整个实验教学。阐述了模拟案发现场教学较传统教学模式的优越性和重要性,说明《法医物证学》课程教学改革势不容缓。
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