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随着经济时代的快速发展,社会对人才的需求标准也在发生巨大的变化。不仅侧重人的知识技能的提升,更加注重个人素质以及自身潜力的发掘。因而,与社会职业息息相关的高职院校的教学管理方法也应得到相应的改变。与以往的硬性灌输,强行管理的教育理念不同,现在的高职院校应更多运用柔性政策,采取舒缓的教育及管理方式,培养更加适应社会的高技能高素质人才。