论文部分内容阅读
高职生作为一个处于成长中的年轻群体，在时事政治、价值取向、趣缘性情、党的认知方面具有矛盾特征。激发高职生的政治热情与理性选择，符合高职教育的人才培养目标，是高职院校党建的基本任务，也是高职生成长成才的内在需求。提出了必须办好校系两级党（团）校、抢占网络阵地、让党组织接地气、处理好基层党组织的五大关系等路径。