【摘 要】
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在高中英语教学中,教师为了促进学生英语核心素养的发展,往往会高度重视学生的课堂知识学习,并把课堂提问作为基本教学形式,通过设计高质量的课堂问题和学生进行互动交流,给
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在高中英语教学中,教师为了促进学生英语核心素养的发展,往往会高度重视学生的课堂知识学习,并把课堂提问作为基本教学形式,通过设计高质量的课堂问题和学生进行互动交流,给学生提供跨文化语言互动的平台,为学生交际能力的发展奠定基础.高中英语教师应该认清以往问题设计当中存在的不足,彻底改变提问课本难易程度把握不合理,无法为学生提供广阔思维空间等状态,应充分发挥课堂问题的积极功能,设计高质量的课堂问题,启迪学生积极思考,迎合英语语言跨文化沟通交流与应用的需求.
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