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农村中心园可通过一研"靶子"课、二研"示范课"、三研"跟进课",将"一课三研"这种园本教研方式跟进落实,借助课堂教学有效地实施。在这个过程中,执教者、参与者、教研团队、幼儿园都得到了不同的发展,从而更好地促进教师的专业成长,促进了幼儿园园本教研的有效开展。
课堂教学中的“行”与“思”——农村幼儿园“一课三研”园本教研活动的跟进
【摘 要】
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农村中心园可通过一研"靶子"课、二研"示范课"、三研"跟进课",将"一课三研"这种园本教研方式跟进落实,借助课堂教学有效地实施。在这个过程中,执教者、参与者、教研团队、幼
【机 构】
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句容市郭庄镇中心幼儿园;
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年01期
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